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丙中洛乡
吃完了午饭,大伙就在山上到处溜跶。这里已是丙中洛乡所管辖,丙中洛当地人称为“桃花园”每


丙中洛共有32个村, 人口6千余人,有十一个少数民族,以藏族, 独龙族,怒族, 僳傈族居多。这里也被称为人神共住的仙境。


左图为建于公元1783年的藏传佛庙普化寺
不同宗教信仰, 不同习俗,甚至不同语言的族群,能在这生活资源落后的穷乡僻壤,世代平共处。反观在台湾,明明只有一个民族, 加上山地人也不过两个。 宗教最多也只是天主、基督及佛教而已,有心人却硬硬要把它撕裂为两半。如不共戴天之仇似的斗个你死我活。
东 南亚一些国家明明也只有三两个民族,但“政治家”们却天天在操弄种族恐布情絮。用种族屠杀来威吓别的少数民族以支技持他们的政权,剥夺少数民族的教育权, 就业权,经营权,实已经违反了自由民主政治的精神。但这些“政治家”还大言不惭的对外宣布他们多么了不起, 能把三大民族搞得伏伏贴贴;而号称民主政治龙头大佬的布什, 还声称要向他们学习。哇噻!真是与有荣焉。
而不约而同的是这些国家的“政治家”都是排华反共的老祖。看来这些地方的“政治家”应该来这里当当乡长的助理,学习人家是如何治国家的。看看中国人是如何辛勤努力, 刻苦坚强的建起一个强大的国家。
在中东更莫名其妙;同族同宗教的英雄们豪气冲天,但却不团结起抵御外侮,天天乱丢炸弹,炸得尸骨横飞。似乎非把所有人都杀到死绝不可。

在这里你可看到现代和原始融合一体的独特生活方式。屋子是用木头做的,屋瓦是用天然的页岩盖的。烧菜煮饭都是用原始的木柴火堆


<水磨坊>
在教育上政府也没有忽略他们。单只在丙中洛就有6间小学,我们后来寄宿的四季桶小学最小, 只有老师一位,学生12人。最大的是中心完小,也是丙中洛唯一有4,5,6年级的小学,但是由于地理环境问题,许多学生都需寄宿而面对宿舍不足的问题。其他几间依次是:
同心民族希望小学 : 学生37名 老师4名
甲生完小 : 学生27名 老师4名
尼当打小学 : 学生60余名 老师4名
哏干堂小学 : 学生40余名 老师3名
在 怒江峡谷办学校条件坚苦, 有些地方是山区走路要走上8,9小时才能到达学校。但是政府和人民对教育都非常重视。一路上经过的乡村都能看到挂上"再穷不能穷教育"的大红标语。根据怒 江州当局所统计的资料:全州人均受教育年限达6.2年,青壮年的文盲在5%以下,小学适龄儿童入学率94.47%,初中毛入学率87.94%,高中阶段毛 入学率27.02%。
其实我发现,不要小看这里的物质生活落后,人可精明呢,尤其是女人。小代是搞古玩的, 很喜欢收藏一些希奇故怪的东西。他看到屋主有一把弩*,就想买回去,价钱谈好了150元。钱交了放了上车。等到要离开时却又跟小代要回,说他的女人不让 卖。在另一间屋子, 我们看到一个年青女人在织一张彩色的被单,很漂亮想跟她买。她一开口就要800元。而且不肯减价,结果也没买成。
由于屋主的屋子实在太小,无法让我们住宿。屋子前面虽然有一所空置已久的旅遊局会议礼堂, 但是门锁上了无法打开。其实屋主也介绍我们到江对岸他们亲戚家。但最后我们选择到街上找找。下午三点钟我们下山驱车前往丙中洛市区。
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